Computacional

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Imagem da notícia26/05/26 - O MEC e o Conselho Britânico abriram 5 mil vagas para o curso gratuito EAD Codifica+ Avançado, voltado a professores e profissionais da educação básica. Com 40 horas de duração, a formação aborda tecnologias digitais, pensamento computacional, inteligência artificial, inclusão digital e práticas alinhadas à BNCC. O curso é autoinstrucional, não exige tutoria obrigatória nem conhecimento avançado em programação. As inscrições são contínuas e seguem abertas enquanto houver vagas, com acesso imediato ao conteúdo após a matrícula. Uma oportunidade para educadores atualizarem suas práticas e levarem mais inovação para a sala de aula. #Educação #Professores #Tecnologia @brbritish 🔗 http://euvou.net/ry00 - [Saiba mais]

Imagem da notícia25/05/26 - Em 2029, o PISA deve ampliar seu olhar sobre as habilidades digitais dos estudantes. A avaliação internacional passará a considerar alfabetização midiática e algorítmica, incluindo o uso crítico de inteligência artificial, redes sociais e informação digital. A ideia é verificar se os jovens conseguem identificar desinformação, compreender como algoritmos influenciam o que vemos online e usar tecnologias de forma ética.
Para as escolas, o recado é claro: é preciso integrar IA, educação midiática e computação ao currículo de forma crítica, ética e conectada à cidadania digital. #PISA2029 #IA #Computação #EducaçãoMidiática
🔗 http://euvou.net/4zr2 - [Saiba mais]

Imagem da notícia22/05/26 - Gostaríamos de solicitar, gentilmente, a divulgação da chamada especial de trabalhos da Revista Tecnologias Educacionais em Rede (ReTER), vinculada à Universidade Federal de Santa Maria (UFSM).
O dossiê tem como tema: "Inteligência Artificial na Educação: práticas de ensino, gestão e desenvolvimento de tecnologias educacionais"
A proposta busca reunir artigos de pesquisa, análises de ferramentas e relatos de experiência relacionados ao uso da Inteligência Artificial no contexto educacional.
Prazo final para submissão: 31 de julho de 2026
Detalhes da chamada em: https://periodicos.ufsm.br/reter/DossieIA
Desde já agradecemos pela colaboração na divulgação junto às suas redes, programas de pós-graduação, grupos de pesquisa e demais instituições. - [Saiba mais]

Imagem da notícia21/05/26 - A Inteligência Artificial já faz parte da rotina escolar e o desafio agora é transformar o uso da tecnologia em aprendizagem com propósito. O Brasil já possui documentos orientadores e debates sobre regulação reforçam a necessidade de escolas e redes criarem critérios claros para usar IA em sala, na gestão e na formação docente. O foco deve estar no uso crítico, ético e pedagógico, com atenção a riscos como desinformação, vieses, proteção de dados e dependência excessiva das ferramentas. Para educadores, a mensagem é direta: a IA pode apoiar o planejamento, ampliar possibilidades de aprendizagem e fortalecer práticas inclusivas, mas não substitui o papel do professor. #InteligênciaArtificial #Educação #FormaçãoDocente #NovaEscola
🔗 Leia a notícia completa em http://euvou.net/hvzv - [Saiba mais]

Imagem da notícia13/05/26 - AUTÔMATOS DA MÔNICA
🚨 NOVA VERSÃO DISPONÍVEL! 🚨
A atividade AUTÔMATOS DA MÔNICA acabou de ficar MUITO maior! 😱🎮 Agora ela conta com:
🗺️ O DOBRO de mapas
🧩 5x MAIS desafios
🧠 Muito mais possibilidades para trabalhar PC de forma divertida e desplugada!
Tudo isso com personagens da Turma da Mônica e desafios que os estudantes adoram resolver 💙💚
Quem já utilizou em aula sabe o quanto os alunos se envolvem tentando ajudar o Cebolinha e o Cascão fugirem da Mônica 😂
📥 Baixe agora a nova versão e leve os desafios para sua sala de aula: http://euvou.net/atividadespc - [Saiba mais]

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BRACKMANN. Computacional: Educação em Computação. 2026.